红色资源是中国共产党领导人民在革命、建设和改革不同时期所形成的物质遗迹与精神文化的总称。它记录着党的百年奋斗历程，折射出党的性质与宗旨，彰显了党的初心与使命，具有历史的鲜活性与现实的生动性。2021年4月25日，习近平总书记在广西考察时强调：“广西红色资源丰富，在党史学习教育中要用好这些红色资源，做到学史增信。学史增信，就是要增强信仰、信念、信心，这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。”广西不仅是百色起义、龙州起义及湘江战役等历史的发生地，还有桂林抗战文化城、八路军驻桂林办事处等遗迹留存。广西红色文化资源承载党在广西的奋斗历程，用好用活这些资源，有利于增强新时代党员干部群众对党的事业的信仰、信念、信心，凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西。

用好红色资源是增强信仰、信念、信心的内在要求

红色资源既有物质形态，也有精神文化的意涵，是党史的见证。一件件珍贵的文物、一处处革命旧址、一个个鲜活的故事在无声地述说着党的奋斗历程。习近平总书记在参观红军长征湘江战役纪念园时指出，红军将士视死如归、向死而生、一往无前、敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的崇高精神，永远值得我们铭记和发扬。在实现第二个百年奋斗目标的新长征路上，我们要抱定必胜信念，勇于战胜来自国内外的各种重大风险挑战，朝着实现中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。利用身边的红色资源，开展理想信念教育，教育引导党员干部强化初心使命意识，感悟共产党人的信仰魅力，有利于增强对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心。

用好红色资源是抵制历史虚无主义的利器

近年来，各种形形色色的否定中国共产党、否定中国革命的历史虚无主义层出不穷，更有甚者，打着“解密”“揭秘”等幌子，肆意曲解历史的本真。旗帜鲜明反对历史虚无主义，需要用真凭实据予以坚决抵制反驳。激活广西各地的红色资源，有利于对历史的立体把握，为抵制历史虚无主义提供了有力武器。利用红色资源就是要将人们重新拉回到那个历史年代，在同一时空中与党史人物对话，以实现心灵上的交流。正如习近平总书记指出：“看着一幅幅图片、一件件实物、一封封电报、一个个故事，我的思想又受到一次深刻教育。历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量。”正能量多了，抵制和反对历史虚无主义就能更有底气、更有力量。

用好红色资源是树立正确党史观必然选择

习近平总书记指出，学习党史要“用好党的红色资源，让干部群众切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就”。广西应充分利用百色起义纪念馆、龙州起义纪念馆、湘江战役纪念园、桂林抗战文化城、邓颖超纪念馆、李向群纪念馆、中共梧州地委、广西特委旧址等富有本地特点的历史文化资源，提炼出不同的红色主题，挖掘好其中的文化内涵，规划学习路线，让红色资源中的精神内涵真正入心入脑，教育引导广大党员、干部树立正确的党史观，准确把握历史发展的主题主线、主流本质。

用好红色资源的基础在于保护好红色文化遗址

红色资源具有历史性、不可复制性。因此，红色资源的利用首要在于保护。从总体上看，广西著名红色资源利用和保护较好，但还有一些红色资源尚未引起足够的重视，还没有真正实现全覆盖保护。同时，部分红色资源场馆虽然已建立起来，但作用并未完全发挥出来，场馆未能从参观者、体验者的角度设计布展内容，导致参观教育效果不佳。各地要在对当地红色资源进行全面摸排的基础上，做好规划、设计、修缮工作，重点挖掘红色文化的精神内涵，讲好红色故事。此外，要从科学利用的角度出发，合理设计，精心布局，让广大党员干部群众深度体验红色文化、感受红色文化魅力。

用好红色资源的关键在于培养好红色教育人才

用好红色资源应加强对红色教育专业人才的培养。没有高素质的红色教育人才，就难以真正实现党史学习教育效果的提升。广西的红色旅游、红色研学等项目日臻成熟，但党史教育缺乏专业人才也是不争的事实。许多一线党史宣传人员大多是非专业出身或“半路出家”，只能勉强完成基本的讲解任务，很难深入浅出、形成专业讲授，学习效果不理想。因此，利用好红色资源的关键就在于培养红色教育人才，这不仅需要政府部门做好统筹设计，加大培育力度，建立长效机制，还需要整合党史专家、地方党史工作者、讲解员、导游等群体，提升一线党史宣传教育工作者的素养，真正把握红色资源的精髓，提高传道解惑能力。如此，才能有助于参观学习者产生内心认同的强烈共鸣，进而内化于心、外化于行。

用好红色资源的根本在于建立长效学习教育机制

利用好红色资源，需要建立长效学习教育机制，常抓不懈、久久为功，让广大干部群众在“润物细无声”中接受革命传统教育和红色文化熏陶。一方面，建立长效学习机制。依托红色资源，合理制定学习纲要、设计学习路线，在广大干部群众特别是青少年学生中营造学党史的浓厚氛围。另一方面，创新学习方式。采用线上+线下、理论+现场、体验参与等不同学习模式，引导广大党员干部从身边红色资源出发，多学党史、中国革命史、新中国史、改革开放史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟、巩固和升华理想信念，坚定“四个自信”。

用好红色资源的重点在于创新红色文化传播方式

从总体上看，目前红色资源利用还缺乏足够畅通有效的传播载体，并且参观红色遗址、场馆等的，多为单位组织，个体参观者较少。因此，要扩大受众范围，就需各地进一步挖掘好、研究好、宣传好、组织好相关红色纪念活动，让更多人了解、参与和体验。一方面，通过广泛收集红色资源材料，多维展现历史，还原历史现场，让参观者深刻感悟红色文化精神。尤其要善于利用新一代信息技术手段，重现党史中的各个重要历史节点，让今天的中国人能身临其境体验当年革命者、建设者和改革者的心路历程与奋斗过程，进而将红色精神转化为自觉行动力，促进学史力行。另一方面，利用“互联网+红色资源”的形式，采用纪录片、直播、开辟经典红色旅游线路、推进社区红色资源传播等方式和手段，把红色资源嵌入广大干部群众的日常生活。采用小说、文艺创作、舞台表演等艺术手段，呈现红色资源的本质内涵与精神实质，创造更接地气、更符合现代观众欣赏观念和审美要求的文化作品，真正讲好红色故事、搞好红色教育，让红色基因代代相传。